Op dit moment loopt er een experiment voor een beperkt aantal scholen waarin de vmbo-profielen BWI en PIE samengevoegd worden tot een nieuw, nog niet bestaand, profiel.
In dit artikel wordt beschreven hoe de bestaande inrichting aangepast moet worden om een opleiding zo in te richten dat de leerlingen succesvol door het examen komen.
Omdat het om een experiment gaat doen wij geen aanpassing aan de inrichting van de opleidingen, alleen in de slaag-zak regeling doen we een kleine aanpassing waardoor deze leerlingen wel door Somtoday te beoordelen zijn voor het examen.
De scholen die meedoen aan het experiment hebben een brief ontvangen met daarin de voorwaarden voor deelname. Het voor dit artikel relevante deel van deze brief is toegevoegd als bijlage.
Korte samenvatting:
BB/KB
- de leerling kiest BWI of PIE.
- de school bepaald welke 2 profielmodules, van de 8 mogelijke profielmodules, worden aangeboden als profielmodules die tezamen het beroepsgerichte profielvak vormen.
- de leerlingen volgen 6 beroepsgerichte keuzevakken.
- het beroepsgerichte profielvak (BWI/PIE) hoeft niet afgesloten te worden met een cspe, wel met een schoolexamen. Afsluiting met een cspe mag wel.
GL
- de leerling kiest BWI of PIE.
- de school bepaald welke 1 profielmodule, van de 4 mogelijke profielmodules, wordt aangeboden als profielmodule die het beroepsgerichte profielvak vormt.
- de leerlingen volgen 3 beroepsgerichte keuzevakken.
- het beroepsgerichte profielvak (BWI/PIE) hoeft niet afgesloten te worden met een cspe, wel met een schoolexamen. Afsluiting met een cspe mag wel.
Wat heeft dit voor gevolgen voor, de inrichting van, Somtoday?
Opleiding
Het is aan de school om te bepalen of de BWI of de PIE opleiding aangeboden wordt. Dit kan afhankelijk zijn van de profielmodules die de school bij het samengestelde profiel aanbiedt.
Ons advies is om een aparte opleiding aan te maken voor dit experiment, door een kopie te maken van de bestaande opleiding BWI en/of PIE.
Op het diploma zal de officiële naam van het gekozen profiel gezet worden. Hieruit zal dus niet blijken dat de leerling deelgenomen heeft aan een experiment.
Beroepsgericht profielvak en profielmodule(s)
Als de school de profielmodules zichtbaar in de opleiding wil hebben dan zullen de bestaande profielmodules zo aangepast moeten worden dat alleen de aan te bieden profielmodules zichtbaar blijven. Dit kan betekenen dat er alleen vakposities gedeactiveerd hoeven te worden, de aan te bieden profielmodules staan al bij het gekozen beroepsgerichte profielvak. Of er moet een schooleigen profielmodule toegevoegd worden om de ontbrekende profielmodule toe te voegen.
Let Op: deze vakpositie telt niet mee voor slagen.
Zie VMBO profielen inrichting – Somtoday (zendesk.com) voor meer informatie over het berekenen van het SE van het beroepsgericht profielvak uit de profielmodules.
Op de cijferlijst zal de officiële naam van het beroepsgerichte profielvak gezet worden, maar het staat de school vrij om lopende het experiment een andere schoolnaam voor het beroepsgerichte profielvak te gebruiken.
Beroepsgerichte keuzevakken
Standaard worden er 4 bb/kb of 2 gl verplichte beroepsgerichte keuzevakposities (Keuzevak ster) aangeboden. Hier moeten door de school 2 (bb/kb) of 1 (gl) beroepsgerichte keuzevakken met de vakpositiesoort Keuzevak ster extra aangemaakt worden met de beroepsgerichte keuzevakken die de leerlingen kunnen kiezen. Hier mogen ook de profielmodules (6/8 of 3/4) aangeboden worden die niet als profielmodule(s) aangeboden worden.
CSPE
Als leerlingen, die deelnemen aan het experiment, niet deelnemen aan het cspe, dan moet de verhouding SE:CE in toetdossier op 1:0 gezet worden.
Dit kan botsen met leerlingen die niet meedoen aan het experiment, omdat die leerlingen wel deelnemen aan het cspe en de SE:CE verhouding 1:1 of 0:1 moet zijn.
In dat geval zal er een nieuw vak met dezelfde vakcode aangemaakt moeten worden, waarbij de verhouding SE:CE op 1:0 gezet wordt. Vergeet niet eerst het vakaanbod in te richten.
Combinatiecijfer cBBKB en cGL
Voor het combinatiecijfer cBBKB verandert er in opzet niets. Dit combinatiecijfer wordt berekend door het gemiddelde te berekenen van de eindcijfers voor alle vakken op de vakpositie Keuzevak ster. Of dat nu voor 4 of voor 6 vakken wordt gedaan, maakt niet uit.
Voor het combinatiecijfer cGL verandert er wel iets. Dit combinatiecijfer wordt namelijk alleen berekend als er voor het beroepsgerichte profielvak (BWI of PIE) een ce-resultaat ingevoerd is.
Wij zullen deze controle eruit gaan halen. Omdat deze controle ook in het examendashboard zit (EXAMENDOSSIERS - Verhouding SE/CE, Verhouding SE/CE onjuist) doen we de reguliere inrichting niet tekort en zal bij het beroepsgerichte profielvak voor het experiment een waarschuwing komen omdat de SE:CE verhouding 1:0 is, waar 1:1 of 0:1 verwacht wordt.
De 5,5 regel
Als er geen cspe gedaan wordt door de leerlingen die deelnemen aan het experiment, moet het SE van het beroepsgerichte praktijkvak meetellen in het CE-gemiddelde voor de 5,5-regel.
Dit wordt op de achtergrond door Somtoday geregeld.