Op vrijdag 7 november wordt Somtoday versie 16.4 beschikbaar gesteld op de testomgeving. In deze versie vind je weer diverse verbeteringen, aanpassingen en bugfixes.
Somtoday Basis en BO
| Nummer | Onderwerp | Beschrijving |
| ST-55341 | Vakken die (toch nog) gekozen mogen worden. | Een aantal vakken was onterecht inactief gezet en zijn weer actief gemaakt. Maatschappijleer II (0323) Informatietechnologie (1128) Haven en vervoer (0692) Mode en techniek (0699) Rijn, binnen- en kustvaart (0691) Toerisme & recreatie (0876) Bouwtechniek - infra (1095) IT/informatica (1096) |
| ST-55330 | Diverse label wijzigingen. | De volgende labels zijn gewijzigd: * Gegevensschoning > LVS (Zorgvierkant): LVS bijlagen” is aangepast naar “Bijlagen gekoppeld aan LVS”. * Gegevensschoning > Leerling (Volledig): de omschrijving “Verwijdert de volledige leerling, inclusief alle afhankelijke gegevens en personalia.” aangepast naar “Verwijderd de volledig leerling, inclusief alle afhankelijke gegevens, gekoppelde bijlagen en personalia”. * Toetsdossier > Advieskolom: ‘Tonen in ELO' is aangepast naar 'Tonen in Somtoday Leerling & Ouder'. * Features > Somtoday Leerling & Ouder: 'Somtoday elo autorisatie instellingen' is aangepast naar 'Somtoday Leerling & Ouder autorisatie instellingen'. * Plaatsingen voorbereiden stap 3: ‘BRIN’ aangepast naar ‘Bekostigingscode (ROD)’. * OSO dossieraanvraag: ‘Brin aanvragende school’ aangerpast naar ‘Instellingscode aanvragende school’. * OSO klaarzetten: ‘BRIN aanvragende school' aangepast naar ‘Instellingscode aanvragende school’ en 'Opgehaald door BRIN' aangepast naar 'Opgehaald door instelling’. |
| ST-54811 | Examenplanner procesverbaal mogelijk maken zonder groepering op lesgroep. | In de examenplanner is een nieuw proces verbaal (Examenplanner procesverbaal) toegevoegd welke zonder sortering op lesgroep wordt uitgevoerd. |
| ST-53684 | Leerling die voortijdig zijn teruggetrokken uit de examens krijgen als nog een examennummer. | Leerlingen die voortijdig zijn teruggetrokken uit de examens krijgen nu geen (nieuw) examennummer toegekend. |
| ST-53544 | Leerling_100-lijst gesorteerd op stamgroep/indv mentor, sorteert bij gelijke achternaam op leerlingnummer. | De leerling_100-lijst gesorteerd op stamgroep en indv. mentor, sorteert nu bij gelijke achternaam binnen de stamgroep op voornaam en bij gelijke voornaam op examennummer en indien niet aanwezig op leerlingnummer. |
| ST-53143 | Vakkenpakketcontrole toevoegen aan Examendashboard. | De vakkencontrole is toegevoegd op het examendashboard onder 'Kandidaten - Vakken en profielen'. |
| ST-52922 | Examentoevoeging ds/sd/sp in aparte kolom en selectieveld opnemen in examenplanner. | In de examenplanner is een extra kolom 'Kenmerken' toegevoegd. Deze is niet standaard zichtbaar maar kan gesekecteerd worden in de kolomkiezer. In de filterbald is het kenmerk toegevoegd om op te filteren. |
| ST-40065 | Refresh all knop op examendashboard. | Op het examendashboard is nu een refreshknop aanwezig welke alle controletaken en een keer uitvoert. |
| ST-55509 | Tijdens het wijzigen van een nieuwe stamgroep ontstaat een foutmelding. | Het wijzigen van een stamgroep is weer mogelijk zonder foutmelding. |
| ST-48859 | Examens lijken dubbel weergegeven ivm de varianten die niet zichtbaar zijn. | De volledige naam van het examen wordt nu standaard weergegeven in de Examenplanner. Hierdoor wordt ook ROOD/BLAUW van de CSPE's zichtbaar. |
| ST-47869 | Toevoeging van examennummer komt niet mee in examenplanner. | Een toevoeging bij het examennummer wordt nu ook getoond bij de leerling in de examenafspraak in de examenplanner in de kolom 'Examennr'. |
| ST-48887 | Waarde van nieuwe WYSIWYG editor wordt op 1 regel in BO getoond | De inhoud van ‘Tekst met opmaak 2’ op flexibele LVS-pagina’s wordt nu in Business Objects weergegeven met behoud van regeleindes en opsommingstekens. |
Somtoday Docent
| Nummer | Onderwerp | Beschrijving |
| DT-21919 | In Docent ingevoerde resultaten pas zichtbaar op vakdocentendashboard na browser refresh | Na het invoeren van resultaten in het voortgangsdossier, waren deze niet altijd direct zichtbaar binnen het overzicht voor vakdocenten. Dat is nu aangepast, zodat de resultaten altijd direct geüpdated worden. |
| DT-21654 | Link naar leerlingkaart | Vanuit het profiel van de leerling, kun je nu met één klik door naar de leerlingkaart in de Basisomgeving van Somtoday. |
| DT-20515 | Check bevoegdheid notities | De zichtbaarheid en meldingen m.b.t. tot notities in het Notitieboek was niet altijd consistent. Dat is nu hersteld. |
| DT-13481 | Clustergroepen duidelijker weergeven | Bij afspraken met leerlingen uit meerdere lesgroepen, wordt ook de stamgroep van de leerling weergegeven. |
Somtoday Leerling
| Nummer | Onderwerp | Beschrijving |
| SLL-5772 | Onderscheid tussen geoorloofd/ongeoorloofd te laat tonen. | Bij een te laat melding wordt nu weergegeven of deze melding geoorloofd was of niet. |
Somtoday Schoolcommunicatie
| Nummer | Onderwerp | Beschrijving |
| SCOM-2219 | Alle zoekresultaten bij uitgebreide selectie direct toevoegen aan de ontvangersselectie. | Bij uitgebreid zoeken kan je nu in een keer alle leerlingen toevoegen van een vestiging na het zoeken. |
| SCOM-661 | Een nieuwsbericht opslaan als concept. | Je kan nu een opgesteld nieuwsbericht als concept opslaan voordat je deze publiceert. Je ziet al jouw opgestelde concepten op de tab concepten. |
| SCOM-660 | De mogelijkheid om een nieuwsbericht na verzenden nog te bewerken. | Het is nu mogelijk om tekstuele aanpassingen te doen na het publiceren van een nieuwsbericht. |
| SCOM-73 | Versturen als' andere medewerkers. | Medewerkers kunnen nu namens iemand anders nieuwsberichten versturen mits zij daar het recht op hebben. |
| SCOM-1985 | 18+ worden niet meer toegevoegd als "verzorger". | Bij het toevoegen van verzorgers werden eerst alleen leerlingen getoond met verzorgers die schoolcommunicatie kunnen ontvangen. Deze beperking is verwijderd en het is nu zichtbaar als de verzorgers van een leerling worden toegevoegd die geen verzorgers heeft. Daarnaast kan nu worden gekozen om alleen de ouders van een 18+ leerling uit te sluiten of beide. |